让每个儿童都能享受到高品质在线英语教育.

作为一个专注于3-16岁少儿英语口语的培训品牌,中美在线的培训理念,是希望把英语变成世界上最容易学习的语言,努力提升孩子的英语能力,让英语成为孩子与世界沟通的桥梁。

  • 多场景互动课堂

  • 随时随地在线学

  • 真人外教面对面

  • 纯英文语言环境

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联系人:中美在线
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我们有最好的英语口语外教

根据中国学生的特点,甄选多年执教经验的优秀外教为每一位学习者带来互动式学习体验,能够采取各类有针对性的教学方式,让每位学员接受地道的美式英语在线培训.

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菲律宾持证教师

中美在线拥有3000+持有TESOL资格证菲律宾教师外教,多数拥有硕士以上高等学历.

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专注于少儿口语教育

为语言培训、学科辅导、双师、等在线教育场景,英语口语培训提供专业的外教师资及实时音视频解决方案

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专业的少儿英语教材

中美在线同韩国专业的教材出版商合作,引进OPEN UP,BOOST UP等适合3-16周岁少年儿童使用的动态教材

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无条件退款服务

学员无条件退款,不扣费,无违约金,剩多少节退多少节费用.根据学员等级,最多可以免费预约半年课程

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15878+

学员注册

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247+

获得荣誉

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678+

已完成课程

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142+

全部课程

儿童接受口语教育的优势

幼年时期 ,语言活动是由两个脑半球同时掌管的, 两个脑半球在2~ 3岁语言发展时均介入,而且随着读和写的技能的获得,偏侧化直到5岁才建立起来 ,学步期到学龄前,幼儿的大脑偏侧化还未完成,声带、唇、舌等发音器官和肌肉也没有定型,可塑性、灵活性和模仿能力都很强。因此,他们能够更容易地发准母语中没有的音素,辨别不同音节的细微差异,在连读、不完全爆破以及重读、弱读等方面都比成人表现得更好.

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偏向内隐机制

幼儿在学习第二门语言时候根本没觉得自己在努力,完全可以在轻松氛围里自然而然的学习语言,而这种“无意识”正是成功学习第二语言的先决条件之一。

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外教的真实互动

听不懂就听不懂,不要努力给孩子当翻译,良好的语言环境和有效的互动才是学习英语的最佳途径.

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语言天赋就像画布

儿童在学习第二语言方面有天然的优势,儿童时期可以轻松学习世界各民族语言的语音,但是年龄越大,在学习第二语言的时候就越容易受第一语言的干扰。

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全部班型

学员可根据自身喜好挑选自己的学习方式,中美在线提供一对一私教课,一对四伙伴课,一对多小班课。

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1对1私教小童课

上课时间 8:00 am - 10:00 pm

提供母语交流环境,是口语学习的最佳环境.一对一更有针对性,开口练习的机会也更多.适合年龄3-5周岁

  • 每节时长 25分钟
  • 适合等级 L0-L3
  • 收费标准 人民币:40元
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1对1私教大童课

Class time 8:00 am - 10:00 pm

一对一英语外教,外教有足够的空间发挥自己的教学能力,学生有充足的时间表达自己.适合年龄5-16周岁

  • 每节时长 50分钟
  • 适合等级 L3 - L10
  • 收费标准 人民币:80元
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1v1--1v4伙伴课

Class time 8:00 am - 10:00 pm

学员可自主邀请1-3名伙伴上课,4个人只收取1位学员上课费用,其他学员免费上课.互动性,经济性更佳.

  • 小童25分钟 大童50分钟
  • 适合等级 L0 -L 10
  • 小童课:40元 大童课:80元

3000+成熟的外教团队

我们在菲律宾有专业的管理团队,老师均接受专业的培训,通过国际测评考试,均持有TESOL等资格证。经历多轮资格审查,超低的录取率,确保了高标准的教学质量。

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Rasalina De Willam

Founder & CO
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Alexar Kim Piterson

Founder & CO
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Mechal Jonsan Tim

Founder & CO

让全家人都喜欢的理由

一对一外教更加注重外语的应用性,学以致用.授课过程摒弃传统填鸭式的单一讲课方式,鼓励学员积极参与互动,让学生成为学习的主体,通过无时不在的真实交互场景的刺激,锻炼激发学员学外语的真实体验感和大胆开口说外语的勇气,增强学员对外语随学随用的灵活运用能力.

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作者:宝贝不哭 来源:邵风华 浏览: 【 】 发布时间:2022-01-10 评论数:

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老一对一俞闲话丨努力工作,努力学习,努力寻找新的方向!,培训机构变“中介”?推荐“一对一”钻空子培训机构我不知道英语外教是干什么的变“中介”?推荐“一对一”钻空子2022年01月05日 15:00 辽宁卫视黑土地 语音播报 缩小字体 放大字体 微博 微信 分享 0 培训我不知道新东方机构变“中介”?推荐“一对一”钻空子 0条评论|

培训机构变“中介”?推介绍荐“一对一”钻空子,在励志电影方面,未来新东方也许还会进一步的投入。 三天的时间,几乎全部投入到了工作之中。利用零碎和晚上的时间,翻阅完毕学会广州了樊树志老师的《图文中国史》。樊树志老师生于1937年,于文革前毕业于复旦大学历史系,经历动乱,但没有放弃对历史的